如果重来一次阅读

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《如果重来一次阅读》精彩片段

的好胜心，感觉特别丢脸就哭了，也不知道是不是这一哭，把学习神经的任督二脉给打通了，至此之后，成绩直线而上，名列前茅。

小学的我，心里如大多数人一样，内心有着一个科学梦，最崇拜的人是爱迪生，也会纠结清华还是北大，但又怕适应不了环境，那时候真的很不知天高地厚。小学的我，在老师的口中听到了文理分科，听到了985、211这些新颖的名词，这对当时消息闭塞的农村来说真是让人充满遐想的词汇，也正是对这些词汇的认知，再结合自身的优势，从小就坚定了一条走理科的道路。

回顾我小学这一路走来，我个人认为是比较幸运的，课间可以跑出去跳绳、放学后没有繁重的作业，上下学的时候身边有一群向着朝阳而出，伴着夕阳而归的小伙伴。春夏时期放学途中会路过一片绿油油的草地，途经的时候经常会下去玩耍，去观察蹲在地上的老黑牛吃草，吃过晚饭后会守着星空台看《七龙珠》、《海贼王》、恐怖片......在学校里，有时刻为我们着想的老师。那时候最想感谢的莫过于小学六年级遇到的数学老师，他真的是一个很为同学操心的老师，他不会想着放弃任何一个人，但同时他也是很多差生的噩梦。他会因材施教，叫一批数学成绩较好的学生在课后专门训练一些初中程度的应用题，在课上尽量照顾成绩中等的那一部分学生，让他们的成绩再提升，对于基础较弱的那部分学生，往往就交由我们这一部分成绩较好的去协助他们打基础，但同时他对这一部分基础较弱的学生是比较严格的，惩罚比较多，因为，大家的学习热情都比较高，在我的印象里，除了我们班两个先天智力有缺陷的学生，其他人的数学成绩在经过小学六年级一年的磨炼，基本都能达到80分以上。

当然，充满先天优势的我在选择中学的时候，出现了很严重的失误，当然这也跟我自己的浅显认知有一定的关系。

收起思绪，虽然是在梦里，我依旧很珍惜这样的时光，集中精力投入早读中。

紧接着第一节课、第二节课